The Fact About واجباتي That No One Is Suggesting
The Fact About واجباتي That No One Is Suggesting
Blog Article
يوجد لدي بعض الأحيان يصبح التطبيق يوجد به اعلانات قبل لم يكن هناك اعلانات فعندما ادخل على المادة وانتظر لما يفتح الكتاب يأتيني اعلان ارجو حل هذه المشكله وإزاله الاعلانات
إنضم الى قناتنا على التلجرام الرئيسية » الفصل الدراسي الثالث
✅ الثانوية: مقررات علوم طبيعية علوم انسانية ومسار مشترك ومسار اختياري
الفصل الدراسي الثاني الفصل ٥ العبارات الجبرية والمعادلات
✅ الإبتدائية: اول ابتدائي ثاني ابتدائي ثالث ابتدائي رابع ابتدائي خامس ابتدائي سادس ابتدائي
قد تختلف خصوصية البيانات وممارسات الأمان حسب كيفية استخدامك للتطبيق ومنطقتك وعمرك. يوفّر مطوِّر التطبيقات هذه المعلومات وقد يعدِّلها بمرور الوقت.
implementing my obligations to solve and describe the Saudi school curricula inside of a sleek, clear and easy manner. The platform aims to aid the instructional system for the coed and teacher. My duties Web-site works to provide all alternatives to products, textbooks, distributions, summaries, check thoughts and prepared-made preparations inside a simplified and available way by presenting them in PDF structure able to be printed, re-creation 1446 in order to simplicity of Screen and download in a simple and available way for all students, instructors and parents
للرجوع بسهولة للموقع اكتب في بحث جوجل صفك الدراسي كتبي. مثال: خامس ابتدائي كتبي
أنا عندما أدخل تطبيق حلول ثم أدخل للشرح بعض الدروس بالنسبة لشرح الواجبات حلول لكن هناك مشكلة، المشكلة هي أن بعض الفيديوهات شرح الدروس تظهر أمامي أن هذا الفيديو خاص، وأنا لدي واجب أريد أن أحله الآن بسرعة وإلا سوف أقيم أقل من خمس نجوم
اختر الفصل الفصل الدراسي الاول الفصل الدراسي الثاني
the kid enters the platform by means of his personal account that permits him to check out the information and pick the textbooks he prefers, as he starts a learning journey stuffed with fun and play focused on producing the 4 language techniques: looking at, writing, listening and speaking.
تطبيق كتبي
لمزيد من المعلومات، انظر %سياسة خصوصية المطور(ة) سياسة خصوصية المطور.
learners may just take notes, highlight texts, record their voice, solution comprehension inquiries at the end of the Tale, and share what they have achieved with their lecturers and mentors.
Report this page